МОДУЛЬ 9.
У цьому модулі я -

• Оцінювала створені приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання;
• Дізналася, як допомогти учням стати самоспрямованими в навчанні;
• Проаналізувала шляхи здійснення диференціації навчання учнів;
• Створила форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні;
• Створила інструменти для підсумкового оцінювання;
• Створила навчальні матеріали для успішного навчання різних учнів;
• Внесла зміни в план вивчення теми;
• Критично оцінила, чого  навчилася;
• Спланувала інструктивні матеріали для навчального проекту.